Competencias lectoras
Para 1° y 2° grado
DESARROLLADO POR INTELEXIA
Un programa de alfabetización temprana.
El objetivo es que los niños aprendan a leer y a comprender textos para, luego, aprender leyendo otros contenidos.
Durante 2019 se desarrolló en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires, un estudio sobre la efectividad de la metodología de Aprendo Leyendo para enseñar a leer. Este informe fue recientemente publicado por el Haskins Laboratories y los resultados son alentadores. Informe Argentinos por la Educación
¿Para quién es?
Aprendo Leyendo incluye dos años de instrucción para ser implementada hasta segundo grado de la escuela primaria.
Este programa se implementa desde el comienzo del proceso de alfabetización y es apropiado para todos los alumnos principiantes. Sin embargo, es inclusivo de niños en riesgo de presentar dificultades para aprender a leer.
Evidencia científica
El programa incorpora prácticas de enseñanzas basadas en la última evidencia científica disponible sobre el funcionamiento del cerebro durante el proceso de alfabetización.
En línea con las prácticas, enseña en forma explícita, sistemática y multisensorial: conciencia fonológica, a leer, decodificar y comprender textos y ortografía, caligrafía y gramática.
¿Por qué es importante?
Leer es una habilidad básica para adquirir conocimiento de cualquier tipo. Diversos estudios han demostrado que un niño que no alcanzó un nivel satisfactorio de lectura en sus primeros años de escolaridad posee grandes probabilidades de finalizar la escuela secundaria sin comprender correctamente los textos.
Recursos para el aula y los alumnos
PARA EL TRABAJO DIARIO EN AL AULA, EL MAESTRO CUENTA CON MATERIALES ESTRUCTURADOS EN SEIS NIVELES
6 Cuadernillos de clase.
5 libros de Cuentos con lenguaje controlado.
1 Juego de Tarjetas del Abecedario para introducir fonemas.
1 Juego de Tarjetas de Repaso para repasar fonemas.
1 Juego de Tarjetas de Bolsillo para practicar dictados.
1 Cartelera de bolsillo
Evaluaciones para realizar antes de empezar el programa y al completar cada nivel.
DESCARGAR MUESTRAS
CUADERNILLOS
En los seis cuadernillos del Programa se trabajan todos los conceptos y estrategias aprendidas, son reiterados a lo largo de los seis niveles pero van progresando en complejidad a medida que se avanza en la secuencia. Los niños trabajan en sus cuadernillos guiados por su maestra, quien lleva adelante una enseñanza explícita. A partir del cuadernillo 2, cada Paso incluye también un cuento para practicar y poner en contexto todas las habilidades enseñadas.
Se trabaja a lo largo de la secuencia:
– Enseñanza multisensorial. – Lectura en voz alta. – Lectura repetida.
– Uso de textos con lenguaje controlado. – Enseñanza explícita de estrategias de comprensión.
Haciendo click en la imagen podrás ver un Paso de cada cuadernillo.
CUENTOS
Estos textos contienen solamente aquellos fonemas y palabras que fueron explícitamente enseñados. También es controlada la extensión de las palabras, la de las oraciones y los capítulos. Estos textos le dan al niño la oportunidad de adquirir confianza en su capacidad lectora a medida que va adquiriendo nuevas habilidades.
Haciendo click en la imagen podrás ver un capítulo de cada libro.
Una secuencia que promueve habilidades lectoras paso a paso.
Todos los conceptos y estrategias aprendidos se repiten a los largo de los seis niveles pero van progresando en complejidad a medida que se avanza en la secuencia.
En todos los niveles del programa se trabaja: conciencia fonológica (sonidos), relación fonema-grafema, caligrafía, ortografía y fluidez lectora, lectura de textos con lenguaje controlado, gramática, semántica y lectura comprensiva.
Recursos para los maestros
Jornada de capacitación docente en la escuela.
Capacitación docente a través de la plataforma virtual. Un conjunto de lecciones en videos en los que se le enseña al maestro, paso a paso, cómo utilizar el programa.5 libros de Cuentos con lenguaje controlado.
Manual para el docente en el que se detalla cómo planificar, organizar y dar la clase.
Plataforma online para los docentes donde acceder a videos y material.
APRENDER A LEER PARA PODER APRENDER
Las actividades multimedia
El test autocorregible
